动作纠正上采取互教互学的方法

文章来源：嵩山少林小龙武校发布日期：2016-04-19

　　传统的课堂教学基本上都是开始部分、准备部分、基本部分、结束部分“四阶段教学法”，学生一般都是被动接受，但在武术的课堂教学中，可打破这种常规教学法，采取学生互教互学的办法。学生对武术的热爱程度各有差异，水平也有所不同。有的学生曾在武校学习过，有相当的功底，这样的稍加指点便可成为教学的得力助手，成为武术教学中的体育骨干。

　　在上学期我利用课余时间对一些武术爱好者进行单独指导，取得较好的效果。这样在武术的课堂教学中，可以让这些学生示范动作、也可以让这些学生来纠正其他同学动作上存在的问题，这样增加了学生练习的密度，省时高效。同时这些学生在教学中就成为大多数学生学习的榜样，看到身旁的同学动作做的那么的优美，很多的学生都会不断的努力。

　　嵩山少林武术学校

登封市少林小龙武术学校

郑重声明:我校途中不设接待站、招生处。郑州、洛阳、登封车站很多车身贴有少林寺图片的接待车，纯属个人中介广告和小型私办武校。耳听为虚，眼见为实，请勿听信他人引导，以免错投校门，误入歧途，警请保持联系我们24小时电话：182-3693-7957 。

上一篇：武术人的共同礼节——武礼下一篇：动作示范上采取分解和完整相结合

温馨提示：

文章内容也只是个大概，建议您花几分钟与招生老师电话沟通，更加详细的了学校情况。咨询电话/微信：182-3693-7957

转载请注明：动作纠正上采取互教互学的方法 http://www.xiaolongedu.com/boc/298.html

武校简介 Brand culture

登封市少林小龙武校(原名嵩山少林武术学校)创办于1980年,是集文武影视人才培训于一体的综合性武术学校...[详细]

来院路线 Hospital route

地址：河南省登封市大禹路156号
路线：火车到郑州转郑州至登封的大巴
咨询电话：182-3693-7957