少林武校:注重德育教育培养良好品德

文章来源：嵩山少林小龙武校发布日期：2015-12-14

　　德育教育工作，是学校、家庭，乃至全社会工作的重中之重，决不能忽视。否则，就会给社会、家庭带来不可设想的恶果。

　　民间传说有这样一个故事：很久以前，有一位善良的母亲，她只有一个儿子。母亲对独生子从小就娇生惯养。一次，独生子拿了邻居家的一颗针回到家里，母亲见了非常高兴，连夸独生子懂事，知道把东西往家里拿。儿子逐渐长大。

　　一次，独生子偷了人家的一只鸡带回家里，母亲见了不但不责备他，反而夸儿子真有本事。儿子由于受到母亲的误导，胆子越来越大。后来发展到去抢别人的东西。儿子在一次抢人东西的过程中，为了逃避罪责，就将被抢人杀害。因此犯下了滔天大罪。儿子在被执行死刑前，向执刑人员提出了要吃母亲奶的要求。母亲为了满足儿子的要求，于是就解开衣服让儿子吃奶。儿子张开大嘴一口就吃掉了母亲的奶头。母亲当场晕死。当执刑人员问及为何如此时，他说："我恨死我母亲了！当初如果母亲对我从正面引导育学，我就不会落得今天的下场。

　　以上这个故事，不就生动地说明了对孩子道德行为的正确教育的重要性吗？

　　在目前的教育工作中，有极少数教师一味地抓教学质量，追求优分率，而放松了对学生的德育教育，认为只要教学质量上去了，品德好不好无关紧要。因此，导致有的学生一走入社会就走上犯罪道路，给家庭带来极大痛苦，给社会带来严重的危害。

　　少数家长，由于只有一个独生子，所以对孩子百依百顺，要啥给啥。结果适得其反。我邻居家的一个孩子，正上初中二年纪，本来离家很近，但她回家硬要家长每个星期给足三十元钱的零花钱。家长由于无法满足孩子的要求，孩子就用死来威胁家长；还有一个孩子，正在读专业学校。家居农村的家庭来供他读书就很困难；他每月花去的零花钱就超去了家长每月的工资。当家长要他节俭开支时，他却说："如果你现在不满足我，将来你老了就不要想依靠我"！有的家长，他的孩子在学校与人打了架或干了坏事，家长到校不是配合学校教育好孩子，而是反而为孩子辩护，或是为孩子助威，结果致使孩子既道德败坏，又学习成绩低劣。

　　试问，如果孩子不正确引导教育，能把孩子培养成为社会所需要的有用人才吗？答案很简单：绝对不能！

　　历史在前进，社会在发展。随着社会的高速发展，社会需要大批的有用的建设人才。而这人才，如果光具备过硬的科学文化知识和专业知识是不行的，还必须具备大公无私、乐于奉献、助人为乐、勤俭节约、孝敬长辈、城实勇敢、顾大局、识大体、廉洁奉公等高尚品格。如果没有高尚的品格，再高的科学文化、专业知识也是无用的。

　　在反腐倡廉的活动中被揭露出来的那些腐败分子，他们有过硬的科学文化、专业知识，有较强的领导艺术，但为什么成了历史的罪人呢？道理很显然，就是没有正确的人生观、世界观、价值观，没有高尚的道德情操。无数事实证明，注重和加强德育教育工作，对于培养下一代成为什么样的人的问题，至关重要。

　　加强对学生德育工作，是一项长期而艰巨的任务。它不光关系到学校，而是关系到每一个家庭，乃至全社会。要做好这项工作，必须抓好以下几个方面：

　　首先是解决好学校领导和教师对德育工作的认识问题。学校是德育教育的重要阵地，教师是德育教育的直接责任人。学校领导要把德育教育工作放在一切工作的首位，督导每一位教师做好这项工作。教师要充分认识到自己不光是人类文化科学知识的传播者，而更重要的是伦理道德的传授人，既是经师，又是人师。教师最重要的任务是教育学生如何做人，做什么样的人。

　　二是教师要教学生如何做人，教师本身就要成为学生的楷模。在新世纪经济浪潮中，教师要经受得起考验，要保持和发扬守身如玉、一尘不染、乐于奉献、大公无私的优良品格，必须具有自尊自重、自强不息、严于律己的精神，为学生树立起一个良好的形象。

　　三是教师的教育方法要得当。不能采取强迫命令，或者简单粗暴的体罚方式，这样一来的方法学生是不能接受的。甚至还会对教师产生敌意。因人制宜，对症下药，耐心细致的做学生的思想工作。要以情感人，让学生把自己当成是朋友，自愿接受教育。要让学生知道自己怎样做得对的，怎样做是错的。这样，才能做到有的放矢，达到教育的最佳效果。

　　四是要让家长充分认识要对孩子正确引导的重要性。古人说：养子不教父之过。这充分说明了当父母的肩负着教育子女的重任。父母对孩子的疼爱是可以理解的，但绝不能娇生惯养，让孩子养成一些不良道德，必须对孩子严格要求，从正面引导，让孩子从小树立起正确的人生观、世界观、价值观，树立起应该具备的优良品质。当然，在教育过程中也要讲究教育方法，不要动不动就是打骂。只有这样，望子成龙的愿望才会有希望。

　　五是全社会要大力支持学校的德育工作。各级行政、执法部门，要加强宣传教育，加大执法力度，消除社会上的一切不法现象，为学校德育工作创造一个良好的环境。

　　毛泽东同志曾经说过："政治是统帅，是灵魂"。"政治工作是一切工作的生命性"。我们要把德育工作摆在重中之重的位置，坚持年年抓，月月抓，常抓不懈，一抓到底，抓出成效，只要做到了这一点，就一定能够培养出一代代能为社会作出贡献的有用之才。

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